Meet-the-Data: WaeBi – Forschungsdaten zu ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen
Vortragende: Dr. Kristina Schierbaum, n.N. | FDZ: FDZ Bildung
Im Rahmen der Session geht es einerseits um die Studie „Pädagogische Gelingensbedingungen und Wirkung ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen – WaeBi” und andererseits um das Forschungsvorhaben „Jugend, Soziale Ungleichheit, Vulnerabilität – JuSUVu“, das Daten aus WaeBi im Rahmen einer qualitativen Sekundäranalyse nachnutzt: Das vom BMBF geförderte Projekt „WaeBi“ (Universität Würzburg, Leitung: Oliver M. Reuter und Roland Stein, Laufzeit 2016-2020) hat ausgewählte Praxisprojekte der Bereiche Kunst, Musik, Theater, Tanz und Rhythmus begleitet und kreative sowie künstlerisch-gestalterische Prozesse aus kultur- und sonderpädagogischer Perspektive untersucht. Bundesweit wurden sowohl Interviews mit jungen Geflüchteten und sozial benachteiligten Jugendlichen als auch mit Kunst- und Sonderpädagoginnen und -pädagogen sowie weiteren betreuenden Personen geführt. Die problemzentrierten Leitfadeninterviews wurden mit der qualitativen Inhaltsanalyse (n. Kuckartz) und der Analysesoftware MAXQDA ausgewertet. Im Anschluss an die Beschreibung der „WaeBi“-Daten wird mit der Vorstellung des Forschungsvorhabens „JuSUVu“ ein Nachnutzungsszenario skizziert, um das Sekundäranalysepotenzial eines Datensatzes des FDZ Bildung aufzuzeigen.